Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al cuerpo humano y los sentidos

• Presentación del tema: se realizará una breve explicación sobre la importancia del cuerpo humano y los sentidos en nuestra vida diaria.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán una lista de los sentidos que conocen y su función.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Órganos de los sentidos y su función

• Presentación de los órganos de los sentidos: se mostrarán imágenes y se explicará la función de cada órgano de los sentidos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos de los órganos de los sentidos y escribirán una breve descripción de su función.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Acciones que ponen en riesgo nuestros sentidos

• Diálogo sobre acciones que pueden poner en riesgo nuestros sentidos, como escuchar música a un volumen muy alto o tocar objetos calientes sin protección.


• Actividad grupal: los alumnos realizarán una representación teatral de situaciones peligrosas para nuestros sentidos y buscarán soluciones para prevenirlas.

Sesión 4 (45 minutos)

Tema: Cuidado de nuestros sentidos y tradiciones de la comunidad

• Investigación sobre tradiciones de la comunidad relacionadas con el cuidado de los sentidos, como la celebración del Día del Oído o la importancia de los alimentos saludables para la vista.


• Elaboración de un