Introducción al tema de la construcción de la paz

ROUXY
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la construcción de la paz


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo y la negociación como formas de solución de conflictos, y reflexionarán sobre la importancia de rechazar formas violentas para construir la paz.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y motivación a través de una pregunta: "¿Qué significa para ti la paz? ¿Cómo crees que se puede construir la paz?"



  • Actividad 1 (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan experimentado en su entorno cercano (casa, aula, escuela, comunidad). Se anotarán en el pizarrón los ejemplos mencionados por los alumnos.



  • Actividad 2 (20 minutos): Participación en un juego de roles. Se formarán parejas y se les asignarán situaciones de conflicto para que las representen. Los alumnos deberán buscar soluciones a través del diálogo y la negociación. Al finalizar, se llevará a cabo una reflexión grupal sobre la importancia de estas formas de solución de conflictos.



  • Cierre (10 minutos): Elaboración de un mural colectivo en el que se representen las ideas principales sobre el diálogo y la negociación como formas de construcción de la paz.




Sesión 2: Exploración de la influencia de los padres en la convivencia pacífica


Objetivo: Los alumnos analizarán la influencia de los padres en su comportamiento para una convivencia pacífica y reflexionarán sobre la importancia de inculcar valores.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos): Recordatorio del mural elaborado en la sesión anterior y planteamiento de una pregunta: "¿Qué crees que influye en nuestro comportamiento para una