Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Convivencia escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diversas expresiones artísticas de diferentes culturas y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de arte que existen en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Realizar una investigación guiada en grupos sobre un estilo de arte de una cultura específica.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión una breve exposición sobre el estilo de arte elegido y su importancia en la riqueza pluricultural.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Tarea: Investigar y seleccionar una obra de arte de una cultura diferente a la propia para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad motivadora: Comentar brevemente las obras de arte seleccionadas por los alumnos y su importancia en la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de experimentación artística en la que los alumnos podrán utilizar diferentes técnicas y estilos de arte pa