Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Reinterpretación de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Objetivo: Los alumnos reinterpretarán los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no aprecian sus recursos culturales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del proyecto artístico personal y 2) Cuestionario de autoevaluación de la apreciación de los recursos culturales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Contextualización del problema: Falta de apreciación de los recursos culturales por parte de los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes representativas del entorno natural y social con preguntas reflexivas.

Desarrollo:

• Exposición teórica de los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Dinámica grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y percepciones sobre el entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante apreciar nuestros recursos culturales?


• Asignación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán crear una obra artística personal que refleje las cualidades estéticas del entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


• Presentación de ejemplos de obras artís