Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la escritura de nombres (45 minutos)

• Presentación del tema: Se comenzará la clase hablando sobre la importancia de saber escribir nuestros nombres y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.


• Actividad de exploración: Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja de papel y los pegarán en sus pupitres. Luego, caminarán por el aula y observarán los nombres de sus compañeros, comparando las letras, la longitud de los nombres, etc.


• Discusión y reflexión: Se hará una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de los compañeros y se promoverá la valoración de la diversidad cultural presente en el aula.

Sesión 2: Aplicación de la escritura de nombres (45 minutos)

• Actividad en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y se les dará una lista de palabras relacionadas con la escuela (papel, lápiz, libro, etc.) para que escriban sus nombres al lado de cada palabra. Luego, compartirán sus resultados con el resto del grupo.


• Actividad individual: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia y firmar sus trabajos. Se les proporcionarán etiquetas adhesivas y se les enseñará a pegarlas correctamente.

Sesión 3: Evaluación y seguimiento (45 minutos)

• Actividad de evaluación: Los alumnos completarán un cuestionario donde escribirán su nombre y responderá