Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de respeto en el aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que podemos experimentar.

Desarrollo:

1. Exposición del concepto de sentimientos y su influencia en nuestras vidas.


2. Realización de una dinámica de distinción de emociones, donde los alumnos deberán identificar diferentes expresiones faciales y asociarlas con los sentimientos correspondientes.


3. Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el respeto en el aula, donde los alumnos deberán analizar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y en el manejo de conflictos.


4. Trabajo grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elaborará una lista de situaciones en las que se podrían experimentar diferentes sentimientos y cómo estos podrían influir en la toma de decisiones. Además, deberán proponer estrategias para manejar dichos sentimientos de manera asertiva.


5. Socialización de los trabajos grupales y discusión en plenaria.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.


2. Planteamiento de una tarea para la próxima sesión: Realizar una