Ubicación espacial - Solución de problemas relacionados con la Navidad.

Plan de clase

Tema: Ubicación espacial - Solución de problemas relacionados con la Navidad.
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y resolución de problemas de ubicación espacial (15 min)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la ubicación espacial en la vida cotidiana.


• Mostrar ejemplos de planos y mapas utilizados para comunicar la ubicación de seres y objetos.


• Plantear un problema de ubicación espacial relacionado con la Navidad, por ejemplo, "¿Dónde se encuentra el árbol de Navidad en el mapa del pueblo?"


• Invitar a los alumnos a pensar en posibles soluciones al problema y discutir en grupos pequeños.

Sesión 2: Elaboración de planos (15 min)

• Explicar el proceso de elaboración de planos y su importancia para comunicar la ubicación de seres y objetos.


• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices y reglas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un plano de su aula, incluyendo los objetos y seres que consideren relevantes.


• Orientar a los alumnos en la utilización de elementos gráficos como símbolos, leyendas y escalas para representar la ubicación.

Sesión 3: Interpretación de planos (10 min)

• Presentar a los alumnos diferentes planos de lugares relacionados con la Navidad, como un mapa del centro comercial o un plano de una casa decorada.


• Invitar a los alumnos a interpretar los planos, identificando la ubicación de los seres y objetos relacionados con la Navidad.


• Estimular el pensamiento crítico haciendo preguntas como "¿Por qué crees que ubicaron el árbol de Navidad en ese lugar?" o "¿Qué elementos del plano te ayudaron a identificar los regalos?"

Sesión 4: