Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Guillermo Diaz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • Breve introducción al tema de la clase y presentación del objetivo (PDA).


Desarrollo:



  • Presentación de una breve historia del microscopio y su evolución.

  • Explicación de los diferentes tipos de microscopios.

  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes observen muestras microscópicas y registren sus observaciones.

  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y la importancia de utilizar el microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.

  • Realización de una actividad en la que los estudiantes relacionen la importancia del microscopio con el objetivo (PDA) de la clase.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Estructuras y funciones básicas de la célula.


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los conceptos básicos sobre las estructuras y funciones de la célula.

  • Explicación de la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes observen distintos tipos de células al microscopio.

  • Discusión en grupo sobre las estructuras observadas y las funciones que desempeñan en las células.

  • Realización de una actividad en la que los estudiantes elaboren modelos de células y