Relaciones de proporcionalidad en el contexto navideño

ivan aboyte
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad en el contexto navideño


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Introducir el tema de relaciones de proporcionalidad en el contexto navideño.

  • Identificar situaciones problemáticas relacionadas con el cálculo de porcentajes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos sobre la Navidad y la importancia de los porcentajes en esta época del año.

  2. Ejemplos en contexto: Se presentarán diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la Navidad en las que se requiere calcular porcentajes.

  3. Resolución de ejercicios: Los estudiantes resolverán ejercicios prácticos en los que deberán calcular el tanto por ciento de una cantidad o el porcentaje que representa una cantidad de otra en el contexto navideño.


Sesión 2 (Investigación y análisis):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Investigar y analizar situaciones problemáticas relacionadas con la Navidad que requieran el cálculo de porcentajes.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y buscarán situaciones problemáticas relacionadas con la Navidad que impliquen el cálculo de porcentajes.

  2. Análisis de situaciones: Cada grupo compartirá sus situaciones problemáticas y se analizarán en conjunto las diferentes propuestas.

  3. Selección de situaciones: El grupo seleccionará una situación problemática y la presentará al resto de la clase.


Sesión 3 (Resolución de problemas):
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Resolver situaciones problemáticas relacionadas con la Navidad que requieran el cálculo de porcentajes.


Actividades:



  1. Presentació