Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el desarrollo de la planeación atendiendo al problema: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución. Valorar la pertinencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en la escuela y la familia.


• Actividad principal: Formar grupos y asignar a cada grupo un conflicto específico. Los grupos deberán investigar sobre el conflicto asignado y presentar posibles alternativas de solución.


• Cierre de la sesión: Compartir las alternativas de solución propuestas por cada grupo y reflexionar sobre su pertinencia.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las alternativas de solución propuestas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen situaciones de conflicto en la escuela y la familia. Deberán aplicar las alternativas de solución propuestas y evaluar su efectividad.


• Cierre de la sesión: Compartir las experiencias de aplicación de las alternativas de solución y reflexionar sobre su impacto.

Sesión 3:

• Repaso del tema ante