Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

ivan aboyte
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas


Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.
Grado: 6º de Primaria.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.


Sesión 1: Introducción al tema y concepto de multiplicación y división (45 minutos)


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre multiplicación y división.

  2. Explicar y ejemplificar el concepto de multiplicación y división, resaltando su relación como operaciones inversas.

  3. Realizar ejercicios prácticos de multiplicación y división para que los alumnos practiquen y comprendan el concepto.

  4. Plantear una situación problemática relacionada con la navidad que requiera el uso de la multiplicación y la división. Por ejemplo: "Si cada niño tiene 3 regalos de navidad y hay 15 niños en un hogar, ¿cuántos regalos se necesitan en total?".

  5. Trabajar en grupos para resolver la situación problemática y discutir las respuestas.


Sesión 2: Multiplicación y división con números decimales (45 minutos)


Actividades:



  1. Repasar brevemente el concepto de multiplicación y división.

  2. Introducir el concepto de números decimales y cómo se multiplican y dividen.

  3. Ejemplificar y practicar ejercicios de multiplicación y división con números decimales.

  4. Plantear una nueva situación problemática relacionada con la navidad que requiera el uso de la multiplicación y la división con números decimales. P