Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Inseguridad y baja autoestima en algunos alumnos, miedo a participar e integrarse con sus compañeros.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar confianza entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre sus propias formas de ser y actuar en diferentes situaciones.


• Puesta en común de las reflexiones escritas y generación de una discusión grupal.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Elaboración de un compromiso individual por parte de cada alumno para mejorar su forma de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Tarea: Realizar una entrevista a familiar o amigo sobre sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del compromiso individual.


• Presentación de los instrumentos de evaluación format