Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben acerca del sistema locomotor y el sistema digestivo. Se les preguntará sobre los órganos y funciones de cada sistema. Se realizará una breve explicación y se mostrarán imágenes de los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación sobre la importancia de los sistemas locomotor y digestivo en el cuerpo humano. Deberán buscar información en libros, internet o entrevistando a personas de su comunidad.


• Cierre: Se compartirán las investigaciones realizadas por los equipos y se realizará un resumen de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:

• Introducción a la función de la saliva y los jugos gástricos: Se explicará la importancia de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos. Se mencionará cómo estos líquidos ayudan en la digestión de los alimentos.


• Actividad: Se realizará una actividad práctica donde los alumnos experimentarán con diferentes líquidos (agua, vinagre, jugo de limón) y diversos alimentos (pan, frutas, verduras). Se les pedirá que observen qué sucede cuando se mezclan los alimentos con los líquidos,