Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo

Objetivo (PDA): Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Reconocimiento de las tradiciones mexicanas como día de muertos

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mural colectivo y presentación de una obra de teatro

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.


• Explicación de las características y significados de cada manifestación.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas y generando reflexiones.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen su propia manifestación artística inspirada en los ejemplos vistos.


• Reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones para una sociedad intercultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los trabajos realiz