Introducción a las potencias con exponente entero

ANDREA CECILIA SARABIA
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Sesión 1:
Tema: Introducción a las potencias con exponente entero
PDA: Los alumnos serán capaces de calcular potencias con exponente entero utilizando la notación científica.


Fase de Inicio:



  1. Presentación del tema: Proyectar una imagen relacionada con la notación científica y explicar brevemente en qué consiste.

  2. Actividad kinestésica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una actividad donde deberán representar mediante movimientos corporales diferentes potencias con exponente entero.


Fase de Desarrollo:



  1. Explicación teórica: Mediante la proyección de diapositivas, se explicará de manera detallada qué es una potencia, cómo se calculan y cómo se utiliza la notación científica.

  2. Ejemplos prácticos: Se resolverán ejercicios en conjunto con el apoyo de material didáctico, como tarjetas con números o manipulables, para que los estudiantes practiquen el cálculo de potencias con exponente entero.


Fase de Cierre:



  1. Pregunta de reflexión: Los estudiantes responderán a una pregunta relacionada con el tema de la clase para fomentar el pensamiento crítico.

  2. Retroalimentación: Se realizará una breve retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión y se aclararán dudas.


Sesión 2:
Tema: Introducción a la raíz cuadrada y su relación inversa con las potencias
PDA: Los alumnos serán capaces de calcular la raíz cuadrada de un número y reconocer la relación inversa con las potencias.


Fase de Inicio:



  1. Repaso del tema anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad kinestésica: Los estudiantes realizarán una ac