La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Plantear el problema a abordar en el proyecto: Los alumnos deberán realizar un proyecto sobre las diferentes etnias en México.


• Explicar los objetivos de la clase y cómo se relacionan con el proyecto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Leer y analizar en grupo un texto que trate sobre las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas debido a la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y los posibles conflictos que se pueden presentar en una sociedad diversa.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas reflexivas que promuevan la reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en contextos interculturales.


• Asignar tareas para el proyecto: investigar sobre una etnia en México y recopilar información para el proyecto.

Sesión 2:

• Organizar a los estudiantes en grupos para compartir la información recopilada sobre las etnias en México.


• Cada grupo expondrá su investi