Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

ROBERTO VALERO
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo de la clase (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en métodos de estudio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión del tema y la argumentación de los efectos del consumo de sustancias adictivas.

  2. Presentación en grupo de los aprendizajes adquiridos y los medios utilizados para compartir la información.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el consumo de sustancias adictivas al sistema nervioso y al funcionamiento integral del cuerpo humano?


Desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

  • Trabajo individual: Cada estudiante investigará y recopilará información relevante sobre el tema.

  • Trabajo en grupo: Los estudiantes se organizarán en grupos para discutir y compartir la información recopilada.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grup