Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder identificar y escribir su nombre.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten y escriban su nombre en un papel.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escribir su nombre y por qué creen que es importante saber hacerlo.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que muchos niños de su edad tienen dificultades para identificar y escribir su nombre.


• Actividad: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y pedirles que intenten identificar y escribir su propio nombre.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si alguno tuvo dificultades al identificar o escribir su nombre y por qué creen que sucedió.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar la identificación y escritura de los nombres de los alumnos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si se sienten más seguros al identificar y escribir su nombre y por qué creen que ha sucedido.

Sesión 4:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que también es importante poder identificar y escribir los números del 1 al 10.


• Actividad: Realizar diferentes actividades y juegos para practicar la identificación y escritura de los números del 1 al 10.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si han tenido dific