Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema de la comunidad: La contaminación del agua, aire y suelo.

Problema del grupo: La falta de producción de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización sobre la contaminación del agua, aire y suelo.

• Presentar el tema de la contaminación del agua, aire y suelo a través de una lectura relacionada.


• Generar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de contaminación en su entorno cercano.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que compartan sus puntos de vista y experiencias sobre la contaminación.

Sesión 2 (45 minutos): Reflexión y producción de textos sobre la contaminación y la importancia del diálogo.

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la contaminación y la importancia del diálogo para buscar soluciones.


• Facilitar una discusión grupal sobre el texto, fomentando la expresión de ideas y el intercambio de puntos de vista.


• Pedir a los alumnos que elaboren un texto breve en el que expresen su opinión sobre la contaminación y la importancia del diálogo para resolver el problema.


• Promover la lectura en voz alta de los textos producidos por los alumnos y la retroalimentación grupal.

Sesión 3 (45 minutos): Toma de acuerdos y presentación de propuestas.

• Realizar una actividad en la que los alumnos, dividid