Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen las situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo en la comunidad.


• Motivación sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo en la comunidad

• Presentación de casos reales de situaciones de riesgo en diferentes comunidades.


• Realización de una actividad de observación en la comunidad cercana a la escuela para identificar situaciones de riesgo.


• Registro de las situaciones de riesgo identificadas y breve análisis de sus causas y consecuencias.

Sesión 2: Impacto de las situaciones de riesgo en la salud y seguridad

• Presentación de información sobre los impactos de las situaciones de riesgo en la salud y seguridad de las personas.


• Análisis de casos reales donde se evidencien los efectos negativos de las situaciones de riesgo en la comunidad.


• Realización de un debate en grupos sobre las posibles soluciones a las situaciones de riesgo identificadas.

Sesión 3: Impacto de las situaciones de riesgo en el medio