Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Mayli Mondragón
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Grado: Preescolar 3º


Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Identificando nuestras necesidades"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Motivación: Leer un cuento relacionado con el tema de las necesidades y promover una breve reflexión sobre la importancia de comunicarlas.

  2. Indagación: Realizar una lluvia de ideas con preguntas como "¿Qué necesidades tenemos?", "¿Cómo podemos comunicar nuestras necesidades?" y "¿A quién podemos comunicar nuestras necesidades?".

  3. Exposición: Presentar diferentes situaciones en las que los alumnos deben identificar las necesidades y expresarlas de manera oral.

  4. Práctica: Realizar juegos de roles en los que los alumnos deben comunicar sus necesidades a través de distintos lenguajes (verbal, gestual, corporal).

  5. Cierre: Comentar brevemente sobre lo aprendido y realizar una puesta en común de las experiencias vividas.


Sesión 2:
Título: "Compartiendo nuestras emociones"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Motivación: Leer un cuento relacionado con el tema de las emociones y promover una breve reflexión sobre la importancia de expresarlas.

  2. Indagación: Realizar una lluvia de ideas con preguntas como "¿Qué emociones sentimos?", "¿Cómo podemos expresar nuestras emociones?" y "¿A quién podemos expresar nuestras emociones?".

  3. Expos