La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Angeles Flores
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Promover la autonomía en los alumnos.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y objetivo de la clase.

  • Lluvia de ideas sobre las diferentes familias que conocen.

  • Actividad grupal: elaborar un álbum con imágenes de diversas familias.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las imágenes del álbum y la diversidad de familias.

  • Actividad en parejas: dibujar y describir su propia familia.

  • Plenaria para comparar las diferentes familias representadas.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de comunidad y su importancia.

  • Actividad grupal: crear un mapa de la comunidad, identificando lugares y personas importantes.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos sobre diferentes roles y profesiones en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación al resto de la clase.


Sesión 5:



  • Juego de roles: representar situaciones de convivencia en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas en la comunidad.


Sesión 6:



  • Lectura de un cuento o historia que promueva la inclusión y el respeto.

  • Actividad grupal: elaborar un mural con mensajes de inclusión y respeto.


Sesión 7:



  • Creación de una obra de teatro corta sobre la diversidad de familias y la convivencia en la comunidad.

  • Ensayo de la obra de teatro.


Sesión 8:



  • Representación de la obra de teatro pa