Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Escucha con empatía a sus pares, cuando hablan acerca de personas que les generan confianza o incomodidad, y de situaciones o seres vivos que les provocan agrado o desagrado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Sobre la familia

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con personas y situaciones.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán en grupos pequeños una situación que les haya generado una emoción intensa.


• Reflexión en plenaria sobre las emociones compartidas.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de empatía: Qué significa escuchar y entender los sentimientos de los demás.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se contarán mutuamente situaciones en las que se hayan sentido cómodos o incómodos.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar y entender los sentimientos de los demás.

Sesión 3:

• Introducción de la temática de confianza e incomodidad en la interacción con personas.


• Actividad de debate: Los alumnos discutirán en grupos pequeños situaciones en las que se sienten más cómodos y situaciones en las que se sienten menos cómodos.


• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.

Sesión 4:

• Introducción de la temática de agrado y desagrado en la interacción con situaciones y seres vivos.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una lista de situaciones o seres vivos que les generen agrado o desagrado.


• Puesta en común y reflexión sobre las l