Ecuaciones lineales

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modela y resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Problema a atender: El estudiante no domina el tema.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación de los estudiantes en las discusiones y actividades de indagación.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la resolución de problemas con ecuaciones lineales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben sobre ecuaciones lineales.


• Plantear una situación problemática de la vida cotidiana que pueda resolverse a través de una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar qué es una ecuación lineal, cuál es su forma general y cómo se resuelven.


• Proporcionar materiales y recursos como libros, internet, etc. para que los estudiantes puedan investigar.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal para aclarar dudas y reforzar conceptos clave.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver un conjunto de problemas utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de calentamiento donde los estudiantes resuelvan problemas de práctica relacionados con ecuaciones