Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos y a la naturaleza. Explicar que en esta clase trabajarán en un problema relacionado con el reconocimiento de quienes forman los seres vivos y sus cuidados.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de que no reconocen quienes forman los seres vivos y sus cuidados. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo el problema para que lo analicen y discutan posibles soluciones.


• Investigación: Los grupos se dedicarán a investigar sobre los seres vivos y sus cuidados. Podrán utilizar libros, internet y recursos disponibles en el aula. Deberán tomar notas y recolectar información relevante.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos e ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión: Iniciar la sesión recordando lo trabajado en la sesión anterior y las posibles soluciones propuestas por los grupos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos interactúen con diferentes seres vivos y componentes de la naturaleza. Por ejemplo, una visita al jardín de la escuela o la observación de un acuario. Durante la actividad, lo