Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
ariadna hernandez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".
- Introducción al problema: "¿Cómo hacer una calaverita literaria?".
- Explicación de la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.
- Motivación: Presentación de ejemplos de calaveritas literarias.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad: Lectura y análisis de una calaverita literaria tradicional.
- Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre los elementos literarios presentes en la calaverita.
- Puesta en común y construcción colectiva de una definición de calaverita literaria.
- Tarea: Investigar y seleccionar una calaverita literaria contemporánea.
Sesión 2:
- Actividad: Presentación de las calaveritas literarias contemporáneas seleccionadas por los alumnos.
- Análisis y reflexión sobre las características de las calaveritas literarias contemporáneas.
- Tarea: Realizar un ejercicio de adaptación de una calaverita literaria tradicional a otro lenguaje artístico (pintura, música, teatro, etc.).
Sesión 3:
- Actividad: Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.
- Explicación de la relevancia social y cultural de la adaptación de textos literarios.
- Tarea: Investigar sobre la importancia de la literatura en la comunidad y su influencia en la sociedad.