Estudio de los números y expresión oral de secuencias numéricas en lenguas maternas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números y expresión oral de secuencias numéricas en lenguas maternas

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación del objetivo y explicación del problema a resolver.


• Diálogo en grupo sobre las dificultades y experiencias previas de los alumnos en la expresión oral de secuencias numéricas en su lengua materna.


• Actividad de motivación: presentación de una secuencia numérica en español y en su lengua materna para que los alumnos intenten expresarla oralmente.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las dos expresiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de ejemplos de secuencias numéricas en diferentes lenguas maternas.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre las diferentes formas de expresar los números en su lengua materna y compartirán sus hallazgos en grupo.


• Puesta en común de las investigaciones y creación de un banco de palabras y expresiones numéricas en diferentes lenguas maternas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Juego de expresión oral: los alumnos formarán parejas y se turnarán para expresar secuencias numéricas en su lengua materna, mientras el compañero debe adivinar la secuencia.


• Retroalimentación en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para superarlas.


• Actividad de consolidación: los alumnos realizarán una lista con sec