Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Multiplicación y División: Operaciones inversas

Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general:

• Resolver multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros)

Objetivos específicos:

• Comprender el concepto de multiplicación y su relación con la división como operaciones inversas


• Aplicar diferentes estrategias para resolver multiplicaciones de tres cifras


• Desarrollar el pensamiento crítico al plantear y resolver problemas relacionados con la multiplicación y división

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducir el concepto de multiplicación y división


• Explicación de la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas


• Ejemplos prácticos y resolución de problemas sencillos

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior


• Introducción a estrategias de multiplicación por 10, 20, 30, etc.


• Ejercicios prácticos y resolución de problemas utilizando estas estrategias

Sesión 3:

• Evaluación formativa 1: resolver multiplicaciones utilizando estrategias de suma de multiplicaciones parciales y multiplicación por 10, 20, 30, etc.


• Retroalimentación y revisión de errores


• Introducción al concepto de números naturales de tres cifras

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior


• Aplicación de estrategias de multiplicación y división en problemas contextualizados (por ejemplo, repartir objetos entre un grupo de personas)


• Resolución de problemas vinculados a la vida cotidiana

Sesión 5:

• Introducción a la resolución de multiplicaciones con