Introducción al reglamento del aula y reflexión sobre la convivencia

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo: Participar en la elaboración del reglamento del aula para promover la sana convivencia y evitar la segregación entre compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al reglamento del aula y reflexión sobre la convivencia

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por convivencia y la importancia de tener un reglamento del aula.


• Mostrar ejemplos de reglamentos de otras aulas o instituciones y analizar en conjunto sus características.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y anotar en una hoja las normas que consideran importantes para el reglamento del aula.


• Cada grupo presenta sus propuestas y se llega a un consenso sobre las normas que formarán parte del reglamento.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboración del reglamento del aula

• Recordar las normas seleccionadas en la sesión anterior y plasmarlas en una hoja grande que estará visible en el aula durante todo el año.


• Explicar a los alumnos que el reglamento debe ser justo y equitativo, promoviendo la inclusión y la sana convivencia.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de redactar una breve justificación para cada norma seleccionada, explicando por qué es importante para la convivencia en el aula.


• Cada pareja presenta sus justificaciones y se hacen ajustes si es necesario.


• Al finalizar la sesión, se tiene un reglamento del aula completo y consensuado.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Implementación y seguimiento del reglamento del aula

• Repasar con los alumnos