Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporemos el problema "El estudiante no domina el tema" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán con los números positivos y negativos, y su orden en la recta numérica.


• Motivación: Plantear el problema "El estudiante no domina el tema" y preguntar a los alumnos qué estrategias podrían utilizar para resolverlo.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que escriban en un papel las definiciones que conocen sobre los números positivos y negativos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación de los conceptos básicos: Explicar a los alumnos qué son los números positivos y negativos, y cómo se representan en la recta numérica.


• Ejemplos y práctica: Mostrar ejemplos en la recta numérica y pedir a los alumnos que los resuelvan en sus cuadernos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles ejercicios para practicar la comparación y ordenación de números con signo.

Sesión 2:

• Propiedad de densidad: Explicar a los alumnos qué es la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen en grupos cómo se cumple la propiedad de densidad en los números enteros, fracciones y decimales.


• Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones