La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de conciencia de las lenguas originarias

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y la importancia de la interculturalidad.


• Planteamiento del problema: La falta de conciencia de las lenguas originarias y su impacto en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas originarias y su importancia en la cultura.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento o poema relacionado con la temática.


• Discusión y reflexión sobre el impacto de las lenguas originarias en la identidad cultural.


• Actividad: Realizar una lista de problemas de la comunidad relacionados con la falta de conciencia de las lenguas originarias.

Fase de cierre:

• Planteamiento del objetivo de la clase: Crear textos literarios de distintos géneros para ofrecer propuestas de solución a los problemas identificados.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los problemas identificados y buscar información relacionada con las lenguas originarias.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada: Exposición de los problemas identificados y la información encont