Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de la falta de cultura de reciclaje y separación de basura.
Angie Romero
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de la falta de cultura de reciclaje y separación de basura.
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de promover valores éticos para la conservación y protección de la biodiversidad.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la biodiversidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una situación problemática: "Imaginemos que en nuestra comunidad no se realiza la separación de basura y no se promueve la cultura de reciclaje. ¿Cuáles creen que podrían ser las consecuencias para el medio ambiente y para nosotros como sociedad?"
- Realizar una lectura compartida sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de la falta de cultura de reciclaje y separación de basura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos promover los valores de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza para conservar y proteger la biodiversidad.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas y reflexión sobre la importancia de promover los valores éticos para la conservación y protección de la biodiversidad.
- Asignación de una tarea escrita: Los alumnos deberán investigar y realizar un dibujo que represente acciones concretas para promover los valores éticos en la conservación y protección de la biodiversidad.
Sesión 2: Análisis de la situación problemática y propuesta de soluciones.
Objetivo de