Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Pascual Rivera
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas


Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos tienen problemas para la autorregulación


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la prevención y la participación comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema "Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas".

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la participación para proteger a las personas y al entorno socioambiental.

  3. Presentación de ejemplos de desastres naturales y generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país a través de imágenes y testimonios orales.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir y responder ante estas situaciones.


Sesión 2:


Objetivo: Investigación de desastres ocurridos en la entidad y el país a lo largo de la historia.


Actividades:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Investigación en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales sobre desastres asociados a fenómenos naturales y/o acciones humanas ocurridos en la entidad y el país.
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