Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo:
Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar:
Las alumnas necesitan aprender herramientas eficientes para lograr una administración del tiempo eficiente.

Enfoque transversal:
Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración de la clase:
3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Las alumnas necesitan aprender herramientas eficientes para lograr una administración del tiempo eficiente.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos se relacionan con su entorno y cómo esto afecta su administración del tiempo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes recursos y herramientas para una administración eficiente del tiempo, como agendas, planificadores, aplicaciones móviles, etc.


• Realización de una actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre diferentes herramientas y estrategias que puedan utilizar para organizar su tiempo de manera efectiva.


• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos y creación de un listado de las herramientas más efectivas para administrar el tiempo.

Fase 3: Cierre