Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Profr. Valencia
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Sesión 1: Fundamentos de fracciones y decimales
Objetivo: Comprender la relación entre fracciones y decimales y manejar diferentes estrategias para convertir entre ellos.
Inicio:
- Realizar una breve introducción al tema, preguntando a los alumnos qué saben sobre fracciones y decimales.
- Presentar el problema: El estudiante depende del uso de la calculadora. Discutir y reflexionar sobre las ventajas y desventajas de depender de la calculadora para realizar conversiones.
Desarrollo:
- Explicar y ejemplificar cómo convertir una fracción a decimal utilizando diferentes métodos (división, uso de calculadora, etc.).
- Realizar ejercicios en conjunto como práctica de conversión de fracciones a decimales.
- Introducir y explicar cómo convertir un decimal a fracción utilizando diferentes métodos (redondeo, uso de calculadora, etc.).
- Realizar ejercicios en conjunto como práctica de conversión de decimales a fracciones.
Cierre:
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de conocer las diferentes estrategias para convertir entre fracciones y decimales sin depender exclusivamente de la calculadora.
Sesión 2: Estrategias para convertir fracciones a decimales
Objetivo: Aplicar estrategias para convertir fracciones a decimales sin depender de la calculadora.
Inicio:
- Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Plantear el problema: ¿Qué estrategias podemos utilizar para convertir fracciones a decimales sin usar la calculadora?
Desarrollo:
- Presentar diferentes estrategias para con