La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Mariana Belmontes
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender: RESPETAR ACUERDOS Y MANTENER UNA CONVIVENCIA PACIFICA.
Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: La cultura de paz y la importancia de mantener una convivencia pacífica.
- Realizar una breve charla sobre la importancia de respetar acuerdos y la diversidad de opiniones.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste hacer.
Desarrollo (25 minutos):
- Leer un cuento corto sobre el respeto y la diversidad.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas, en la cual los alumnos mencionen situaciones en las que se pueden presentar conflictos y cómo pueden resolverse de manera pacífica.
- Promover la inclusión y la igualdad de género, resaltando la importancia de tratar a todos por igual.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una convivencia pacífica y respetar los acuerdos.
- Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen una situación de convivencia pacífica.
- Compartir los dibujos y comentar sobre las diferentes ideas representadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica:
- Introducción (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia del respet