Narración de historias en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias en comunidad

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a la narración de historias

• Presentación del proyecto y los objetivos a los niños.


• Explicación del tema de narración de historias y su importancia.


• Diálogo sobre la importancia de la cultura y la identidad nacional.

Sesión 2: Conociendo la comunidad y sus historias

• Invitar a un narrador de historias local para que comparta cuentos de la comunidad.


• Los niños escuchan atentamente y comparten las emociones que les provoca la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las historias que podrían existir en la comunidad.

Sesión 3: Creando personajes y escenarios

• Los niños crean personajes y escenarios para sus propias historias.


• Se fomenta la creatividad y la imaginación de los niños.


• Se promueve la inclusión y se evitan estereotipos culturales en la creación de personajes.

Sesión 4: Escribiendo nuestras historias

• Los niños escriben sus propias historias utilizando los personajes y escenarios creados anteriormente.


• Se les proporciona apoyo y guía en la escritura, adaptándose a su nivel de desarrollo.

Sesión 5: Practicando la narración oral

• Los niños practican la narración oral de su