Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Título: Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos.

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.
  
  
  2. Mostrar imágenes o ejemplos de producciones artísticas que incorporan estos elementos, como cuadros, esculturas, canciones, etc.
  
  
  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintos materiales y elementos, como pintura, música, papel, etc.
  
  
  4. Al final de la sesión, pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden combinar estos elementos en sus propias producciones creativas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Título: El mundo cercano y las experiencias personales.

  
  



• Actividades:

  
  
  
  
  1. Iniciar la sesión recordando la información revisada en la sesión anterior.
  
  
  2. Pedir a los alumnos que traigan objetos o imágenes de su mundo cercano o de experiencias personales significativas.
  
  
  3. En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una producción creativa donde utilicen l