Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
DIANA TOSCANO- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se les pregunta a los alumnos si saben qué significa diversidad y derechos humanos. Se genera una lluvia de ideas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Se les entrega a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes personas y situaciones.
- Se les pide que observen las imágenes y comenten en grupos qué diferencias y similitudes pueden encontrar entre ellas.
- Cada grupo comparte sus observaciones con el resto de la clase.
- Se inicia una discusión sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad de las personas.
- Se plantea el problema: "Imagina que en tu salón de clases hay un nuevo compañero que es muy diferente a ti. ¿Cómo te sentirías? ¿Qué acciones podrías hacer para que se sienta parte del grupo?".
- Los alumnos reflexionan sobre las preguntas y anotan ideas en sus cuadernos.
Actividad de cierre: Los alumnos comparten sus ideas con el resto de la clase.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad de inicio: Se retoma el problema planteado en la sesión anterior y se recuerdan las ideas que surgieron. Se les pregunta a los alumnos si han encontrado alguna solución al problema.
Desarrollo:
- Se les entrega a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes derechos humanos escritos.
- Se les