Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo a dialogar y tomar acuerdos de manera respetuosa

Grado: 4º de Primaria

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de habilidades de comunicación asertiva entre los estudiantes

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y tomar acuerdos.


• Introducir la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.


• Realizar una dinámica de juego de roles para practicar situaciones de diálogo y toma de acuerdos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar y comprender las ideas de otros.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere dialogar y tomar acuerdos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para que la resuelvan a través de un diálogo.


• Cada grupo deberá presentar su solución y cómo llegaron a un acuerdo.


• Reflexionar en grupo sobre los diferentes acuerdos alcanzados y cómo se logró comprender las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de escuchar y comprender.


• Después de la lectura, realizar una discusión en grupo sobre los personajes y cómo se comunicaron entre ellos.


• Presentar una lista de palabras o frases que pueden utilizarse para expresar qu