"Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos para una vida saludable"

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicando nuestras necesidades, emociones y gustos para una vida saludable"

Objetivo principal (PDA): Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integrar la promoción de una vida saludable en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: La importancia de expresar nuestras necesidades y emociones.

• Introducción:
  Se realizará una corta dinámica en la que los alumnos expresarán una emoción que estén sintiendo en ese momento.
  Se dará una breve explicación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones de manera adecuada.

  
  



• Actividad principal:
  Los alumnos formarán parejas y se les brindarán tarjetas con diferentes emociones y necesidades escritas. Deberán conversar entre ellos y expresar cómo se sienten y qué necesidades tienen en ese momento.

  
  



• Cierre:
  Se realizará una puesta en común en la que algunos alumnos compartirán sus emociones y necesidades con el resto de la clase.
  Se enfatizará la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma respetuosa.

  
  

Sesión 2:

Tema: Comunicando nuestros gustos e ideas.

• Introducción:
  Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y se les preguntará cuáles son sus gustos y preferencias.
  Se explicará la importancia de comunicar nuestros gustos e ideas en relación a una vida saludable.

  
  



• Actividad principal:
  Los alumnos formarán grupos pequeños y se les proporcionarán tarjetas con imágenes de diferentes alimentos. Deberán conversar entre ellos y expresar cuáles son sus gustos e ideas en relac