Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Apropiación y desarrollo del sentido de pertenencia institucional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase: "Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano".


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el sentido de pertenencia institucional.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción a la teoría de Charles Darwin sobre la evolución y selección natural.


• Realizar una lectura guiada sobre la teoría de Darwin y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad, haciendo énfasis en el caso del ser humano.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la teoría de Darwin para que investiguen y resuelvan.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: e