Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una breve explicación y ejemplos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre las diferentes experiencias y cómo han influido en su forma de relacionarse con los demás.


• Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos la realización de una actividad de servicio en la que deberán poner en práctica diferentes formas de relacionarse con personas de su comunidad.

Sesión 2:

• Evaluación formativa: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y ejercicios.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio en la que deberán aplicar los conceptos aprendidos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal sobre las diferentes formas de relacionarse que han utilizado y los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Evaluación formativa: Realizar una evaluación escrita para comprobar el nivel de comprensión de los alumnos hasta el momento.


• Actividad: Presentar a los alumnos una situación problemática rela