Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Comprender los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a tratar: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Pregunta motivadora: ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o imágenes donde se muestren diferentes situaciones relacionadas con la higiene personal, la limpieza y la actividad física.


• Realización de preguntas para generar la indagación y la reflexión en los alumnos:
  
  
  1. ¿Qué acciones de higiene personal conocen y realizan en su día a día?
  
  
  2. ¿Qué entienden por limpieza y cómo creen que podemos mantener limpios nuestros espacios?
  
  
  3. ¿Qué actividades físicas les gusta hacer y por qué creen que son importantes?
  
  
  
  

Investigación y experimentación (10 minutos):

• Organización de grupos de trabajo y asignación de una actividad para que los alumnos investiguen sobre hábitos de higiene, limpieza y actividad física.


• Los grupos deberán realizar una pequeña presentación o cartel donde muestren los resultados de su investigación.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre el cuidado de la salud personal y colectiva a través de la indagación y la investigación?

Evaluación formativa:

1. Observación: Durante el desarrollo de la sesión, se evaluará el g