Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre, lugar de origen y una palabra en inglés relacionada con su cultura.


• Plantear el problema: En la comunidad se está perdiendo el sentido de pertenencia respecto a la diversidad lingüística de México.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos algunos ejemplos de creaciones literarias tradicionales mexicanas en inglés, como poemas, cuentos o leyendas.


• Explicar la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística y cultural de México.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Proporcionarles recursos como libros, internet o biblioteca para que realicen su búsqueda.


• Al finalizar la sesión, cada grupo debe seleccionar un texto literario y hacer un resumen del mismo.

Sesión 2:

• Revisar los resúmenes realizados por los grupos y brindar retroalimentación.


• Enseñar a los alumnos distintos medios de difusión, como blogs, redes sociales o presentaciones multimedia.


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