Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema: Habilidades socioemocionales

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicar la importancia de la literatura en la sociedad y cómo puede reflejar las experiencias y vivencias de una comunidad.


• Introducir el objetivo de la clase: Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que investiguen acerca de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en diferentes culturas de habla inglesa. Pueden utilizar recursos en línea y libros de la biblioteca.


2. Dialogar en grupo sobre las creaciones literarias que encontraron y cómo reflejan la cultura y las experiencias de la comunidad en la que se originan. Fomentar el intercambio de ideas y la discusión.


3. Presentación de los textos: Los alumnos seleccionarán un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés y lo leerán en voz alta para el resto de la clase. Después, harán un breve resumen del contenido y su importancia cultural.


4. Reflexión