Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: La lectoescritura y comprensión de textos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre correctamente y la utilidad de tenerlo escrito en diferentes contextos.

   
   



2. Actividad inicial: Mostrar imágenes con diferentes nombres y pedir a los alumnos que identifiquen si alguno de esos nombres es el suyo.

   
   



3. Presentación de las letras del abecedario: Repasar el abecedario junto con los alumnos y destacar la letra inicial de cada uno de sus nombres.

   
   



4. Actividad de escritura de nombres: Proporcionar a los alumnos tarjetas o fichas con su nombre escrito para que lo copien y practiquen su escritura.

   
   



5. Comparación de nombres: Pedir a los alumnos que compartan sus nombres y los comparen con los de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.

   
   



6. Reflexión y cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo esto nos ayuda a identificarnos y reconocernos.

   
   

Sesión 2:

1. Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento o texto corto que incluya diferentes nombres.

   
   



2. Análisis de textos: Analizar el cuento o texto leído en busca de los nombres presentes y resaltar su importancia en la historia.

   
   



3. Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que escriban una h