Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de necesidades básicas y su importancia para nuestra vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


• Recursos: Pizarrón, marcadores, tarjetas con imágenes relacionadas a las necesidades básicas.

Sesión 2:

• Exploración del entorno: Salir al patio o alrededores del aula para observar y recolectar ejemplos de recursos naturales que se utilizan para satisfacer las necesidades básicas.


• Actividad: Los alumnos buscarán y recolectarán muestras de agua, frutas, verduras y materiales como algodón, seda y lino.


• Recursos: Recipientes para recolectar muestras, bolsas para guardar los materiales recolectados.

Sesión 3:

• Experiencia práctica: Realizar una actividad de cocina en la que los alumnos preparen una receta saludable utilizando las frutas y verduras recolectadas.


• Actividad: Los alumnos cortarán y mezclarán los ingredientes para preparar una ensalada de frutas o un smoothie.


• Recursos: Frutas y verduras recolectadas, utensilios de cocina adecuados para la actividad.

Sesión 4:

• Investigación: Indagar sobre