La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo de aprendizaje:
Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Feminicidios y violencia contra las mujeres en México

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar

Enfoque: Interculturalidad crítica

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


• Breve introducción sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con el diálogo intercultural.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Feminicidios y violencia contra las mujeres en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños.


• Puesta en común de los principales hallazgos y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia del diálogo intercultural en la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Elaboración de una lista de ideas y propuestas para fomentar el diálogo intercultural en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema y problema a abordar.


• Presentación de diversos testimonios y casos reales de feminicidios y violencia contra las m