Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Comparando y representando las partes externas del cuerpo humano (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender y representar las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento y proponiendo acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema. Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el cuerpo humano, enfocándose en su estructura externa, funciones y cuidados necesarios.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen y su función. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una lámina con un dibujo del cuerpo humano sin órganos internos, pero con las partes externas visibles.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente la lámina y conversen en su grupo sobre las partes que identifican y su función.


• Proporcionar a los grupos papel y lápices de colores para que representen en un dibujo las partes del cuerpo humano que identificaron, etiquetando cada una con su nombre y función.


• Al finalizar, cada grupo debe presentar su dibujo al resto de la clase, explicando las partes que representaron y sus funciones.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron las partes del cuerpo humano y su función.


• Pedir a los alumnos que elijan una parte del cuerpo y propongan una acción para su cuidado. Justificar la frecuenci